我(wǒ )說:沒事,你說個地方,我后天回去,到上海找你。
我有一次(cì )做什么節目的時候,別人請來了一堆學(xué )有(??)成(??)果的專家,他們知道我退學以后痛心疾首地告訴我(??):(??)韓(?)寒(??),你(??)不能停止學習啊,這樣會毀了你啊。過高的文憑其實已經毀了他們,而學歷(lì )越高的人往往思維越僵。因為誰告訴他(tā )們我已經停止學習了?我只是不在學校學習而已。我在外面學(xué )習得挺好的,每天不知不覺就學習了解(jiě )到很多東西(??)。比(??)如做那個節目的當天我就學習了解到,往往學歷(lì )越(??)高(??)越(??)笨(??)得打結這個常識。
第二是善于(yú )打小范圍的配合。往往是三個互相認識(shí )的哥兒們,站在方圓五米的一個范圍里(lǐ )面,你傳我我傳他半天,其他七個人全部在旁邊觀賞,然后對(duì )方逼近了,有一個哥兒們(這個哥兒們往(wǎng )往是站得最靠近自(?)家(??)大門的)支撐不住,突然想起來要擴大戰線,于是馬上醒(??)悟(??),掄(?)起(??)一腳,出界。
當我(wǒ )看見一個地方很窮的時候我會感嘆它很(hěn )窮而不會去刨根問底翻遍資料去研究它(tā )為什么這么窮。因為這不關我事。
我有(yǒu )一次做什么節目的時候(hòu ),別人請來了一堆學有成果的專家,他(tā )們知道我退學以后痛心疾(??)首(??)地告訴我:韓寒,你不能停止學習啊(ā ),這樣會毀了你(??)啊(??)。過(??)高(??)的文憑其實已(yǐ )經毀了他們,而學歷越高的人往往思維(wéi )越僵。因為誰告訴他們我已經停止學習(xí )了?我只是不在學校學習而已。我在外(wài )面學習得挺好的,每天(tiān )不知不覺就學習了解到很多東西。比如(rú )做那個節目的當天我就學習了(??)解到,往往學歷越高越笨得打結這個常識。
一凡說:好(??)了(??)不(??)跟(??)你(??)說了導演(yǎn )叫我了天安門邊上。
我說:你看這車你(nǐ )也知道,不如我發動了跑吧。
原來大家(jiā )所關心的都是知識能帶來多少鈔票。
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