第三個是善(??)于在傳中(zhōng )的時候踢(tī )在對方腿上。在中國隊經過了邊路進攻和(??)小范圍配合以后,終于有一個幸運兒(?)(ér )能撈著球(qiú )帶到了對(duì )方接近底(dǐ )線的部(??)位(wèi ),而且居然能把(??)球控制住了沒出底線,這個時候對方就撲了上來,我方就善于博得(??)角球,一般是倒地一大腳傳球,連攝像機鏡頭都挪到球門那了,就是(??)看不見(jiàn )球,大家(jiā )納悶半天原來打對方腳上了,于是中國人心里(??)就很痛快,沒事,還(??)有角球呢。當然如果(??)(guǒ )有傳中技(jì )術比較好(hǎo )的球員,一般就不會(??)往對方腳上踢了,往(??)往是踢在人家大腿或者更高的地方,意思是我這個球傳出來就是(??)個好球。
路上我疑惑的是為什么一樣的藝術,人家可以賣藝,而我寫(??)作(zuò )卻想賣也賣不了,人家往路邊一坐唱幾首歌就是窮困的藝術家,而我往路邊一(??)(yī )坐就是乞(qǐ )丐。答(??)案(àn )是:他所(suǒ )學的東西不是每個人都會的(??),而我所會的東西是(?)每個人不用學都會的。
中國人首先就沒有徹底弄明白,學習和上學(?),教育和教材完全是兩個概念。學習未必要在學校里(lǐ )學,而在(zài )學(??)校里往往不是在學習。
等他走后我也上前去大罵:你他媽會不會開車啊,剎(shā )什么(??)車啊(ā )。
我在北(běi )京(??)時候的(de )一天晚上,接到一個電話,是一個外地的(?)讀者,說看了我的新(??)書,覺得很退步,我說其實是我進步太多,小說就是生活,我在學校外(??)面過了三年的生活,而你們的變化(huà )可能僅僅是從高一變成了高(??)三,偶像從張信哲變成了F4而已,所以根本不在一個欣賞的層(céng )次上。我(wǒ )總不能每(mě(?)i )本書都上(shàng )學啊幾(?)班啊的,我寫東西只能考慮到我的興趣而不能(??)考慮到你們的興趣(??)。這是一種風格。
他說:這電話一般我會回電,難得打開的,今天正好(??)開機。你最近忙(máng )什么呢?
校(xiào )警說:這個是學校的規定,總之你別(??)發動這車,其他的我就不管了。
我說:行啊,聽說(shuō )你在三環(huán )里面買了(le )個房子?
所(suǒ(??) )以我就覺得這不像(??)是一個有文化的城市修的路。
我說:你他媽別(??)跟我說什么車上又(??)沒刻你的名字這種未成年人說的話,你自己心里明白。
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