你(??)好。遲梳也對她笑了(le )笑,感覺并不(??)是難相(xiàng )處的。
宿舍里亂七八(bā )糟,遍地都是打包的(??)東西,沒地方下腳,孟行悠索性就(??)站在門口,不咸不淡地提醒一句:那你抓緊收拾,別(??)影(yǐng )響我們休息。
賀勤走(zǒu )到兩個學生面前站著(zhe ),大有護犢子的意思, 聽完教導主任(??)的話,不緊不慢地說:主任說得很對,但我是他們的(??)班(bān )主任,主任說他們早(zǎo )戀,不(??)知道依據(jù)是什(shí )么?我們做老師的要勸導學生,也(??)得有理有據(jù), 教育是一個過程,不(??)是一場誰輸誰贏的比賽(sài )。
聽見自己的名字,景寶抬(??)起頭,小心翼(yì )翼地望著孟行悠,幾(jǐ )秒之后又低下去,咬咬唇還是沒說話。
賀勤和其(??)他班兩個老師從樓上的教師食堂吃完飯下(xià )來,聽(??)見大門口的動(dòng )靜,認出是自己(??)班的(de )學生,快步走上去,跟教導主任打了聲招呼,看向(??)遲硯和孟行悠:你們怎么還不(??)去上課?
這點細微表情逃不過(guò )遲硯的眼睛,他把(??)手(shǒu )放在景寶的頭上,不放過任(??)何一個讓他跟外界接觸的機會:悠崽跟你說話呢(??),怎么不理?
孟行悠自我打趣,輕(qīng )巧把自己那些亂(??)七八(bā )糟的心思蓋過去:想(xiǎ(??)ng )做我朋友門檻可不低,班長你還差點火候。
回宿舍的(??)路上,楚司瑤欲言又止,孟行悠被(??)她(tā )的視線看得哭笑不得(dé ),主動挑起話頭:你(nǐ(??) )想問什么就直接問。
可剛剛那番(??)話說的可一點不軟柿子,至少她讀書這么多年,沒見(??)過敢跟教導主任這么說話(huà )的老師,不卑不亢,很有氣場。
孟行悠說(shuō )一半留一半:(??)他跟霍修厲先約好的,拒絕了也正常,先來后到嘛。
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