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中國幾(??)千年來(??)一直故意將教師的地位拔高(gāo )，終于拔到今天這個(gè )完全不正確的位置。并且稱做陽光下最光(??)(guāng )輝的(??)職業。其實說穿(chuān )了，教師只是一種職(zhí )業，是養家口的一個途徑，和出租車司機，清潔工沒(??)有本質(??)的區別。如果全天下的教師一個月就拿兩百塊錢，那倒是可以考慮叫陽光下最光輝的職業。關鍵(??)是，教師(??)是一個極其簡(jiǎn )單的循環性工作，只(zhī )要教材不改，永遠就(jiù )是兩三年一個輪回，說來說去一樣(??)的東西(??)(xī )，連活躍氣氛用的三(sān )流笑話都一樣。這點你只要留級一次，恰好又碰到一樣的老師就(??)知道了(?)。甚至連試卷都可以通用，只要前幾屆考過的小子嘴緊，數理化英歷地的試卷是能用一輩子的，還(??)有寒暑(??)假(jiǎ )，而且除了打鉤以外(wài )沒有什么體力活了，況且每節課都得站著(zhe )完全不能成為工作辛(xīn )苦(??)的理由(??)，就像出租(zū )車司機一定不覺得坐著是一種幸福一樣。教師有愧于陽光下最光輝的職業(??)的原因(??)關鍵在于他們除了去食堂打飯外很少暴露于陽光下。
這個時候我感覺到一種很強烈的夏天的(??)氣息，并(??)且很為之陶醉，覺(jiào )得一切是如此美好，比如明天有堂體育課(kè )，一個禮拜以后秋游(yóu )，三周后球(??)賽，都能(??)(néng )讓人興奮，不同于現在，如果現在有人送我一輛通用別克，我還會揮揮手對他說：這車(??)你自己(??)留著買菜時候用吧。
我在北京時候的一天晚上，接到一個電話，是一個外地的讀者，說看了我的新(??)書，覺(jià(??)o )得很退步，我說其實(shí )是我進步太多，小說(shuō )就是生活，我在學校(xiào )外面過了三年的生活(huó )，而你(??)們的變(??)化可能僅僅是從高一變成了高三，偶像從張信哲變成了F4而已，所以根本不在一個欣賞的(??)層次上(??)。我總不能每本書都上學啊幾班啊的，我寫東西只能考慮到我的興趣而(ér )不能考慮到你們的興(??)(xìng )趣。這(??)是一種風格。
那人一拍機蓋說：好(hǎo )，哥們，那就幫我改(gǎi )個法拉利吧。
注②：不幸的是三環路也(??)終于變(??)成了二環路以前那樣。(作者按。) -
一凡在那看得兩眼發直，到另外一個展廳看見一部三菱日(??)蝕跑車(??)后，一樣叫來人說：這車我進去看看(kàn )。
又一天我看見此人(rén )車停在學校門口，突(tū )然想起自己(??)還有一(??)個(gè )備用的鑰匙，于是馬(mǎ )上找出來，將車發動(dòng )，并且喜氣洋洋在車(chē )上等那家伙出現(??)。那人聽(??)見自己(??)車的聲音馬上出動，說：你找死啊。碰我的車?
注②：不幸的是三環路也終于變成了二環(?)路以前(??)那樣。(作者按。) -
而那些學文科的(de )，比如什么攝影、導(dǎo )演、古文、文學批評(píng )等等(尤其是文學類(??))學(xué )科(?)的人，自豪地拿出(chū )博士甚至還加一個后(hòu )的文憑的時候，并告訴人們在學校里已經學(??)了二十(??)年的時(??)候，其愚昧的程度不亞于一個人自豪地宣稱自己在駕校里已經開了二十年的車。
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