中(zhōng )國幾千年來(??)一直故意將教師的地位(wè(?)i )拔高(gāo ),終于(?)拔到今天這個完全不正(zhèng )確的位置。并(??)且稱做陽光下最光輝的職業。其實說穿了,教師只是一種職業,是養家口的(de )一個途徑,和出租車司機,清潔工(??)(gōng )沒有本質的區別。如果全天下的教師(??)一個月就拿兩百塊錢,那倒是可以考慮(??)叫陽光下最光(guāng )輝的職業。關鍵是,教師(??)是一個極(jí )其簡(jiǎn )單的循環性工作,只(??)要教材不(bú )改,永遠就是兩三年一個輪(??)回,說來說去一樣的東西,連活躍氣氛用(??)的三流笑話都一樣。這點你只要留級一次,恰好又碰到(dào )一樣的老(??)師就知道了。甚至連試卷都可以通用,只(?)要前幾屆考過的小子嘴緊,數理化英歷(??)(lì )地的試卷是能用一輩子的,還有寒(há(??)n )暑假(jiǎ ),而且除了打鉤以外沒有什么(me )體(??)力活了,況且每節課都得站著完全不能(??)成為工作辛苦(kǔ )的理由,就像出租車司(??)機一定不覺(jiào )得坐著是一種幸福一樣。教師有愧(kuì )于陽光下最光輝的職業的原因關鍵在于他們除了去(??)食堂打飯外很少暴露于陽光下。
這天晚(??)(wǎn )上我就訂了一張去北京的機票,首(shǒ(??)u )都機場打了個車就到北京飯店,到(dào )了(??)前臺我發現這是一個五星級的賓館,然(??)后我問服務員(yuán ):麻煩你幫我查一下(??)一個叫張一凡(fán )的人。
后來我們沒有資金支撐下去(qù ),而且我已經失去了對改車的興趣,覺得人們對此一(?)無所知,大部分車到這里都是來貼個(gè(??) )膜裝個喇叭之類,而我所感興趣的(de ),現在(??)都已經滿是灰塵。
當年冬天(tiān )即將春天(??)的時候,我們感覺到外面的涼風似乎可(??)以接受(shòu ),于是蟄居了一個冬天的人群(??)紛紛(fēn )開始出動,內容不外乎是騎車出游(yóu )然后半路上給凍回來繼續回被窩睡覺。有女朋友的大多選擇(??)早上冒著寒風去爬山,然后可(kě )以乘機(??)揩油。尤其是那些和女朋友(yǒu )談過文學(??)理想人生之類東西然后又(yòu )沒有肌膚(?)之親的家伙,一到早上居然可以絲毫不(??)拖泥帶(dài )水地起床,然后拖著姑娘去爬(??)山,爬到一半后大家冷得恨不得從山上(shàng )跳下去,此時那幫男的色相大露,假裝溫柔地問道:你冷不冷?
上(??)海就更加了。而我喜歡小(xiǎo )超市。尤其是(??)二十四小時的便利店(diàn )。其實我覺得要(??)生活復雜起來是很(hěn )的,但極端的生活(??)其實應該是下意識地在等待一樣不可(??)(kě )預料的東西的出現。因為人不得不(bú(??) )以的姿態去迎接復雜的東西。 -
接著(zhe )此人說:我從沒見到過不戴頭盔都能開這么猛的人,有膽識,技術也不(?)錯,這樣吧,你有(yǒu )沒有參加什么車隊?
中(??)國幾千年來一(yī )直故意將教師的地位(??)拔高,終于拔(bá )到今天這個完全不正確(??)的位置。并且稱做陽光下最光輝(huī )的職(??)業。其實說穿了,教師只是一(yī )種職業,是(?)養家口的一個途徑,和(hé )出租車司機,清潔工沒有本質的區別。如果全天下的教師一個月就拿兩百塊錢,那(??)倒是可(kě )以考慮叫陽光下最光輝的職(??)業。關(guān )鍵是,教師是一個極其簡單的循(??)環(huán )性工作,只要教材不改,永遠就是兩(??)三年一個輪回,說(shuō )來說去一樣的東西(??),連活躍氣氛用(yòng )的三流笑話都一樣。這(?)點你只要留(liú )級一次,恰好又碰到一樣的老師就知道了。甚至連試卷都可以通用,只要前幾屆考過的小(xiǎ(秘)o )子嘴緊,數理化英歷地的試卷是能(néng )用(??)一輩子的,還有寒暑假,而且除(chú )了打鉤(??)以外沒有什么體力活了,況且每節課都(??)得站著完(wán )全不能成為工作辛苦的理(??)由,就像(xiàng )出租車司機一定不覺得坐著(??)是一種(zhǒng )幸福一樣。教師有愧于陽光下最光輝的職業的原因關鍵在于他們除了去食堂打飯外很少暴(bà(??)o )露于陽光下。
接著此人說:我從沒(méi )見(??)到過不戴頭盔都能開這么猛的人(rén ),有(??)膽識,技術也不錯,這樣吧,你有沒有參加(??)什么車(chē )隊?
中國幾千年來一直故意將(??)教師的(de )地位拔高,終于拔到今天這個完(?)全(quán )不正確的位置。并且稱做陽光下最光輝的職業。其實說穿了,教師只是一種職業,是養家(jiā )口的一個途(??)徑,和出租車司機,清(qīng )潔工沒有本質的(??)區別。如果全天下(xià )的教師一個月就拿(??)兩百塊錢,那倒是可以考慮叫陽光下(xià(??) )最光輝的職業。關鍵是,教師是一(yī )個極(??)其簡單的循環性工作,只要教(jiāo )材不改(??),永遠就是兩三年一個輪回,說來說去一樣的東西,連活躍氣氛用的三流笑話都一(yī )樣。這點你只要留級一(??)次,恰好又(yòu )碰到一樣的老師就知道了(??)。甚至連(lián )試卷都可以通用,只要前幾屆(??)考過的小子嘴緊,數理化(huà )英歷地的試(??)卷是能用一輩子的,還(hái )有寒暑假,而且(??)除了打鉤以外沒有(yǒu )什么體力活了,況(??)且每節課都得站著完全不能成為工作辛苦的理由,就像出租車司機一定(dìng )不覺得坐著是一種幸福一樣(??)。教師(shī )有愧于陽光下最光輝的職業的(??)原因(yīn )關鍵在于他們除了去食堂打飯(??)外很少暴露于陽光下。
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