日本巜商务旅行戴帽子的主演劇情簡介
中國(??)幾千年來(??)一直故意將教師的地位拔高，終于拔到今天這個完全不正確的位置。并且稱做陽光下最(zuì )光(guāng )輝的職業。其實說(shuō )穿(chuān )了，教師只是一種(zhǒng )職(zhí )業，是養家口的(??)一(yī )個途徑，和出租車司機，清潔工沒有本質(??)的區別。如(??)果全天下的教師一個月就拿兩百(??)塊錢，那倒(??)是可以考慮叫陽光下最光輝的職業。關鍵是(??)，教師是一個極其簡單的循環性工作，只要教材不改，永遠就是兩三年一個輪回，說來說去一樣的東(dōng )西(xī )，連活躍氣氛用的(de )三(sān )流笑話都一樣。這(zhè )點你只要留(??)級一次，恰(??)好又碰到一樣的老師就知道了。甚(??)至連試卷(??)都可以通用，只要前幾屆考過的小(??)子嘴緊，數(??)理化英歷地的試卷是能用一輩子的，還有寒(??)暑假，而且除了打鉤以外沒有什么體力活了，況且每節課都得站著(zhe )完全不能成為工作(zuò )辛(xīn )苦的理由，就像出(chū )租(zū )車司機一定不覺得(dé )坐著是一種幸福一(??)樣。教師有(??)愧于陽光下最光輝的職業的原因(??)關鍵在于(??)他們除了去食堂打飯外很少暴露(??)于陽光下(??)。
然后是老槍，此人在有錢以后回到原來的地方，等候那個初二的女孩子，并且想以星探的名義將她騙入囊中(zhōng )，不幸的是老槍等(děng )了(le )一個禮拜那女孩始(shǐ )終(zhōng )沒有出現，最后才(cái )終于想明白原來以前是(??)初二，現在(?)已經初三畢業了。
然后就去了其他(??)一些地方(??)，可惜都沒辦法呆很長一段時間。我(??)發現我其(??)實是一個不適宜在外面長期旅行的人，因為我特別喜歡安定下來，并且不喜歡有很多事情需要處理(lǐ )，不喜歡走太長時(shí )間(jiān )的路，不喜歡走著(zhe )走(zǒu )著不認識路了。所(suǒ )以我很崇拜那些能到處浪跡的人(??)，我也崇拜(??)那些不斷旅游并且不斷憂國憂民(??)挖掘歷史(??)的人，我想作為一個男的，對于大部(??)分的地方(??)都應該是看過就算并且馬上忘記的，除了有疑惑的東西比如說為什么這家的屋頂造型和別家(jiā )不一樣或者那家的(de )狗(gǒu )何以能長得像只流(liú )氓(máng )兔子之類，而并不(bú )會看見一個牌坊感觸大得能寫出(??)兩三萬個(??)字。
這樣的車沒有幾人可以忍受，我(?)則是將音(??)量調大，瘋子一樣趕路，爭取早日到(??)達目的地(??)可以停車熄火。這樣我想能有本領安然坐上此車的估計只剩下紡織廠女工了。
自從認識那(nà )個姑娘以后我再也(yě )沒(méi )看談話節目。
說完(wán )覺(jiào )得自己很矛盾，文(wén )學這樣的東西太復雜，不暢銷了人家說(?)你寫的東(??)西沒有人看，太暢銷了人家說看的(?)人多的不(??)是好東西，中國不在少數的作家專(?)家學者希(??)望我寫的東西再也沒人看，因為他們寫的東西沒有人看，并且有不在少數的研究人員覺(jiào )得《三重門》是本(běn )垃(lā )圾，理由是像這樣(yàng )用(yòng )人物對話來湊字數(shù )的學生小說兒童文學沒有文學價值，雖然我(??)的書往往(??)幾十頁不出現一句人物對話，要對(??)話起來也(??)不超過五句話。因為我覺得人有的(??)時候說話(??)很沒有意思。
電視劇搞到一半，制片突然覺得沒意思，可能這個東西出來會賠本，于是叫來一幫專家(jiā )開(kāi )了一個研討會，會(huì )上(shàng )專家扭捏作態自以(yǐ )為是廢話連篇，大多都以為自己是這個領域里的權(??)威，說起話(??)來都一定是如何如何，并且搬出以(??)前事例說(??)明他說話很有預見性，這樣的人去(??)公園門口(??)算命應當會更有前途。還有一些老家伙骨子里還是抗戰時的東西，卻要裝(zhuāng )出一副思想新銳的(de )模(mó )樣，并且反復強調(diào )說(shuō )時代已經進入了二(èr )十一世紀，仿佛我們都不知道這一點似的，這樣的老家伙(??)口口聲聲(??)說什么都要交給年輕人處理，其實(?)巴不得所(??)有的酒吧舞廳都改成敬老院。 -
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