第一是善于打邊路。而(??)且是太善于了,往往中間一個對方的(??)人沒有,我們也要往邊(biān )上擠,恨不能十一個(gè )人全(??)在邊線上站成一(yī )隊。而且中國隊的(??)邊路打得太揪心了,球常常就是壓在邊線上滾,裁判(??)和邊裁看得眼珠子都要彈出來了,球(??)就(jiù )是不出界,終于在經(jīng )過了漫長的拼腳和拉(lā )扯以后,把那個在邊路糾纏我們的家(??)伙過掉,前面一片寬廣,然后那哥兒們(??)悶頭一帶,出(chū )界。
然后老槍打電話(huà )過來問我最近(??)生活,聽了我的介紹以后他大叫道:(??)你丫怎么過得像是張學良的老年生活。
一凡說:別(??),我今天晚上回北京,明天一(yī )起吃個(??)中飯吧。
在以(yǐ )后的一段時間里我非(fēi )常希望擁有一部跑車,可以讓我在學院門口那條(??)道路上飛馳到一百五十,萬一出事撞(?)到我(wǒ )們的系主任當然是再(zài )好不過的事情。
老夏(??)(xià )激動得以為這是一個賽車俱樂部(?),未來馬上變得美好起來。
可能這樣的女孩子幾天以(??)后便(biàn )會跟其他人跑路,但(dàn )是這如(??)同車禍一般,不想發生卻難以避免(miǎn )。
說完覺得自己很矛盾,文學這樣的東西太復雜,不暢(??)銷了人家說你寫的東西沒有人看,太(??)暢銷了人家說看的(de )人多的不是好東西,中國不在少(??)數的作家專家學者希望我寫的東西(??)再也沒人看,因為他們寫的東西沒有人看,并且有不(??)在少數的研(yán )究人員覺得《三重門(mé(??)n )》是本垃圾,理由是像這樣用人物對話來湊字數的學(??)生小說兒童文學沒有文學價值,雖然(??)我的書往往幾十頁不(bú )出現一句人(??)物對話,要對話起來也不超過(guò )五句話。因為我覺得(?)人有的時候說話很沒有意思。
路上我(??)疑惑的是為什么一樣的藝術,人(rén )家可以賣藝,而我(??)寫(xiě )作卻想賣也賣不了,人家往路邊(??)一坐唱幾首歌就是窮困的藝術家,而我往路邊一坐(??)就是乞丐。答案是:他所學的東西不(??)是每個人都(dōu )會的,而我所會的東(dōng )西是每個人不用學都(dōu )會的。
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