老师的绣感1劇情簡介
陳天豪(??)控制好方向，擺動(dòng)著那唯一的纖毛(??)往那邊游去。游了那么(me )好長時(shí)間(jiā(??)n )，陳天豪(háo )都在懷疑(yí )自己剛剛(gā(??)ng )的那個(gè)究竟是不是幻覺來的。陳天豪終于感受到了那個(gè)有機(jī)碎片，立馬把那個(gè)有機(jī)碎片吞噬掉。
看到原本已經(jīng)離開的獨(dú)角細(xì)胞，又(??)回到了自己的身邊，陳天豪很驚喜(??)，看來意識(shí)的用處真的很大，其他獨(dú)(??)角細(xì)胞雖然沒有什么意識(shí)，但是還(??)(hái )是可以根(gēn )據(jù)自己的(de )呼喚過來(??)(lái )，就是不(bú )知道其他(tā )命令會(huì)不(??)會(huì)執(zhí)行。
啊，好累，怎么一下子就那么累了。應(yīng)該是附身在單細(xì)胞身上的意識(shí)有限，不能長期的脫離細(xì)胞。對了，剛剛好像感受在左邊不(??)遠(yuǎn)處有兩個(gè)有機(jī)碎片。
在陳天豪的(??)帶領(lǐng)下，毒液小隊(duì)大肆的收刮著路(??)上遇到的一切食物。毒液細(xì)胞(bāo )現(xiàn)(??)在已經(jīng)(jīng )是雜食動(dòng)(dòng )物，直接(jiē )來(??)了個(gè)光(guāng )頭政策，一切都不留余地(??)。
陳天豪利用毒液細(xì)胞的速度優(yōu)勢以及毒液的麻痹功能，成功的干掉了一個(gè)細(xì)胞群體。初次品嘗(??)到了速度快的爽以及團(tuán)結(jié)的作用(??)。
呈現(xiàn)在陳天豪面前的是一個(gè)窗口(??)模式，正面是陳天豪之前附身的那(??)個(gè)單細(xì)胞的模型，而旁(páng )邊還有很(?)(hěn )多選擇，點(diǎn)開其中(zhōng )DNA組件，有(yǒu )兩(??)個(gè)DNA組件(jiàn )。
奇怪周圍一片黑暗，自己怎么能夠知道那是一片綠色的有機(jī)質(zhì)呢？可能是系統(tǒng)為了方便進(jìn)化而給出的特殊情況，或者(?)是原本生物進(jìn)食的本能而感受到(??)的，陳天豪沒有深入的思考。
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